在山西开一家补习班招生不好该怎么解决

（一） 补习的目的
补习的目的主要是说明员工为什么要进行补习。无论何种类型的补习规划的设计都要开宗明义，简要概括地说明员工补习的目的。只有明确了补习的目的，才能确立员工补习的目标、范围、对象和内容，从根本上决定补习规划所涉及的各种资源投入的规模和程度。

（二） 补习的目标
补习的目标主要是解决员工补习应达到什么样的标准。它是根据补习的目的，结合补习资源配置的情况，将补习目的具体化、数量化、指标化和标准化。目标的确定还可以有效的指导补习者和受训者掌握衡量补习效果的尺度和标准，找到解决补习过程中出现的复杂问题的答案，进一步了解自己以及自己在组织中所起到的作用，明确今后发展和努力方向，为补习规划的贯彻实施奠定基础。

（三） 补习对象和内容
确定补习对象和内容，即明确补习谁，补习什么，进行何种类型的补习。这项内容一般再补习需求分析中通过对工作任务的系列调查和综合分析就已经确定。有时候企业的决策者，出对某一项特殊补习内容的兴趣，往往缺乏采用量化指标对补习需求进行深入的技术性分析。因此，在确定补习对象和补习类型时，需要采用多种系统科学的方法，明确谁最需要补习，最需要补习什么，需要采用何种方式，组织何种性质和类型的补习。

（四） 补习的范围
企业员工补习的范围一般都包括四个层次，即个人、基层（班组或项目小组）、部门（职能和业务部门）和企业。

（五）补习的时间
补习的时间安排受补习的范围、对象、内容、方式和费用，以及其他与补习有关的因素影响。如专题报告一般安排半天到一天即可；较为复杂的补习内容，一般则要集中补习，其时间需根据补习的内容具体划定。

（六）补习的地点
补习地点一般都指学员接受补习的所在地区和补习场所

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